谢谢你的爱,给了我高飞的翅膀

——戏剧节专家评价、媒体报道及感言集锦

  六一戏剧展演落下了帷幕,我们的心仍久久地被感动着。两天的休息时间,我们还是沉浸在戏剧节带来的震撼之中。前来观看我们演出的领导专家都给予了很高的评价,我们被鼓舞着,内心充满了力量。

  多家媒体对我们的展演活动进行了报道

   最让我们感动的是我们的孩子们的成长感悟以及家长们对我们的褒奖。好多学生都在自己的空间里、作文纸上写下了活动感言。那些发自内心的感悟,让我们看到了一次次活动带给学生的成长。

   过程比结果更重要

   五月初,我校“首届戏剧节”正式拉开帷幕,我满怀信心地报了两个角色。海选时我镇定自若,毫不紧张。 但人算不如天算,我竟然没有入选!我不禁自问:“难道我没有演好吗?”“难道我不够出色?”我垂头丧气,像遭遇了雷阵雨,我的心被彻底淋透了。 又过了几天,老师对我说:“你被选上诵读了”。顿时,我的心中开满了花朵。排练时,我格外努力,还被王老师选为小老师带着大家一起读。我的朗诵越来越好,表现也越来越出色。联排时,我们都十分卖力,一动不动地站了一个半小时。每一句诵读都饱含情感,抑扬顿挫。 但因为时间原因,我们的朗诵又被拿了下来。当王老师给我们说明时,许多学生都热泪盈眶。虽然极不情愿,但我们还是接受了学校的安排。 后来,我又成了《草船借箭》剧组的剧务,经过一次次排练,我已经十分熟练,但最后又被校剧务成员取代。 我伤心地告别了舞台,但仔细想想:我其实收获了很多!我积累了诗词,我直面了失败,我得到了锻炼!这不正是这次活动的意义吗? 所以,我依然要感谢戏剧节,感谢外海!因为这次活动让我懂得了:过程比结果更重要!

五年级二班吴志恒参演感受   

这次戏剧节每一个节目都精彩,因为每一个节目都渗通着老师和同学们的热情和汗水。从节目编排到服装道具,每一个环节都体现了老师和同学们的认真态度和责任心。演出开始之际,我们首先看到了宣传片,看得忍不住眼泪在眼眶里打转。一个多月的辛勤付出历历在目。看得内心既激动又感动,激动是因为我们辛劳付出得来的成果马上就可以呈现在大家面前,感动是因为每一个人都为戏剧节做出自己的贡献。不管是上台的还是没有上台的,不管是台前的还是幕后的,我认为每一个人都是戏剧节的大英雄。戏剧照亮童年。一样的童年,不一样的精彩。感恩外海,感恩老师,感恩爸爸妈妈,也感恩我亲爱的同学们,是你们给了我不一样的精彩而又美丽的童年。

——六年级一班 马卿宁   

每当小演员们演完一个节目,台下都会响起一片片热烈的掌声。这一片片热烈的掌手中,背后都有着各自的故事。都说同学们最辛苦,但我认为老师才是真正最辛苦的。老师从编写剧本,带我们排练,重新调整剧本到最后一次次的彩排,经过无数次的更改才到演出。除了这些,还有制作道具、视频,购买衣服,平日教学也几乎没落下。这些只是一小部分,还有更多我们看不到的付出。就是因为有这些付出,才有我们圆满的戏剧节。

——六年级一班 施宇欣   

  站在烈日下,穿着厚厚的演出服,虽辛苦,但是我们战胜了自己。小演员们一次次地排练,使自己的表情和眼神更加惟妙惟肖;剧务们用自己的身体顶住道具,只为演出的顺利进行;老师们一遍遍的会议,使整个活动确保无误~看到同学们的泪水与汗水、看到老师们的辛劳付出,我们更加感恩,也更加明白需要用自己的努力换回最后的成功,这便是我们的收获与成长!快乐很重要,但快乐并不代表“吃喝玩乐”。儿童节有意义的收获与成长才是真正的快乐!

——六年级二班 贾安怡   

   “现在,演出正式开始!”随着一阵阵掌声,一个个剧组走上了台,又在一阵阵掌声中结束了自己的演出。可谁又知道,为了这短短的几分钟的演出,老师和同学们在背后付出了多少个几分钟,付出了多少的泪水与汗水!在剧中,我只是一个不起眼的小兵。但是,我从未放弃努力。一次次的排练,为保证最终的演出效果及演出时间,主角的词被一段段砍去,在演出时,站在台上,背上的汗水一滴一滴往下流,头盔摘下来,我一看,呵,整个头盔上没有一个地方是干的,我都如此,何况是台上的主角,岂不是比我更加紧张、更加辛苦!另我印象最深的是《四小儿论书》的大段朗诵,老师在一次又一次的商量和研究后,最后让他们离开了舞台,有一个小弟弟因无法上场,而流下了泪水。感谢学校给我如此广阔的舞台,也许,没有我们一个半月的付出,就没有最后的星光灿烂。无论何时何地,我都会骄傲地说:我是外海人!

——六年级二班 贾景文   

  早晨乘车经过了不少学校,大多是搭个小舞台,有的仅仅是挂了个横幅。而我们学校,却不惜重金让我们在大剧院度过一个难忘、美好的童年瞬间。我们骄傲我们是外海学子。当然,在舞台精彩绽放的背后,有着老师的不辞辛苦,同学的刻苦排练,专家的耐心指导,幕后的辛勤奉献。我们在演出中收获的,不仅是演技,更是团结、友情、奉献、顽强、还是感恩……

——六年级二班 李泽岩   

   朗诵的同学们一次连排后就被刷了下去,我也在其中。不是我们不好,也不是我们不够努力,只是为了整场演出的时间问题。为大局考虑,只能删掉。虽然大家很伤心,但是外海学子的精神是坚持与智慧,一条路努力过了走不通,大家还是想为正常演出献出自己的力量,便去了剧务组。我们不在舞台上绽放,但是却默默地在背后付出,虽然不在舞台上被赞美,但是我们一直在为“赞美”努力付出,这样的付出岂不是更用价值!六一的精彩展演,由大家共同创造!

——六年级二班  王禹恒   

  本次活动非常圆满,我在《木偶奇遇记》中饰演杰佩托一角。由于时间紧迫,所以我们剧组几乎是把所有的休息时间用来排练,有几次我甚至想退出这个剧组,但“世上无难事,只要肯登攀”。于是我天天“挤”时间,因为我是毕业班的学生,既要好好排剧,又不能耽误学习。我认为我演的已经很好了!但每次都能找出瑕疵,因为我们要精益求精,所以我们剧组天天顶着烈日,在红毯上演了一次又一次,挥洒了无数的汗水。而且,我们剧组大多数都是一、二年级的小弟弟、小妹妹们,他们从未演过戏,没有舞台经验,所以每次都要排练十几遍才能改掉一个毛病。他们很小,没有多少体力。像我六年级的在烈日下排练都累得不轻快,更何况他们呢?有几次,一些孩子累的嘴唇发白,几乎快累晕过去了,但依然着透支的身体与别人搭戏,直到排练完最后一遍。说实话,那时我真的有点心酸...... 每个人,都在为这次演出做准备,期待着最后的精彩绽放!

——六年级四班 李耀宗   

  作为《红楼梦》的执行导演,我印象最深的还是林黛玉初见贾宝玉的那害羞又兴奋的模样,黛玉的扮演者是一年级的菲儿,她虽年龄小,但不管在表情、调度、台词上都有自己的见解,一个半月的排练,剧组从刚开始的濒临解散到最后一次的彩排得到校长的表扬,每个主角、配角、剧务都是全情投入,遇事为大局考虑,最终配乐与演出配合默契,全场正常发挥,取得了圆满的成功,我们每个人心里都很骄傲,为每个人骄傲,每一个人。六年来,我无一分一秒不在爱着外海,她让我不再稚嫩,不再青涩,让我走向成熟,在外海,有大舞台让我绽放,有特长班让我磨练;每当有人问我是哪个学校的,我总会自豪地说:"我是济南市外海实验学校2012级4班的。"她让我懂得了什么叫为学校自豪。我爱外海,她虽年龄小,但却有大丈夫似的情怀,她虽面积小,但却吸神州大地之灵气,我爱外海,从踏进校门]那一-刻就注定了, 我爱外海,永远。

——六年级四班 卢嘉欣

家长支持   

  都说“金杯银杯不如口碑”,我们说,千好万好不如家长叫好。每一次,学校举行大型活动,我们首先得到的就是家长的支持,大家都无条件地配合。活动结束后,家长们毫无保留表达对活动的喜爱、赞扬。

  观看六一节目感言(节选):   

  想到这么短的时间里能够排出这么精彩的节目,觉得有点不可思义了,******的孩子也就六年级,最小的才一年级。他们之间的配合,对配乐节奏、舞台的把控是那么精准。简直不是他们这个年龄能做得到的,能看出这背后用心的付出了。正所谓台上十分钟,台下十年功!感谢外海给孩子不一样的节日,感谢辛勤的老师们。是您们给孩子提供这么大一个舞台,让他们有这么好的成长经历,在孩子们的成长里写下精彩的篇章。

——四年级一班 黄文湛妈妈   

  作为一个五年级的“老”家长,像省会大剧院这样正规的演出剧场,对我们来说已经很熟悉了。因为这已经是外海学校在这里连续举办的第三次大型正式演出活动。 然而,我感受到的这次演出,与以往一样又不一样。今年,我作为“爱心家长”负责给“群众小演员”化妆,全程参与了节目彩排。后台,所有节目组在各自的化妆间进行准备。收拾妥当的小演员们,有的看书,有的三五一组讨论感兴趣的话题,甚至有的因为太累,直接睡在了地上。但是没有孩子大声喧哗、追逐打闹,“熊孩子”在这里是没有的。彩排长达一天,午晚两顿饭是在大剧院吃的。因场地有限,各剧组轮流排队吃饭,长长的蛇形队伍却没人拥挤、争抢。用餐结束,老师都会提醒学生随手带走垃圾、回收餐具。餐桌上整洁如新,看不到残羹剩饭。一天的时间,我仿佛看到了孩子们在学校里高效、有序的学习和生活过程;感受到了学校各环节和部门的团结协作。学校是一个小社会,每个齿轮都有它的作用,只有所有环节都顺畅转动,才能保证教学活动的顺利进行。 教书,是学校最直接的目的;育人,是学校承担的社会责任。相信在外海学校的培育下, 现在每一个小小的外海学子,将来都是社会上大写的“人”!

——五年级三班 朱子矜朱子群妈妈

  感谢学校为孩子们提供了展示自我、锻炼自我的平台,感谢老师带给孩子们一个快乐的六一儿童节。这是快乐的节日,同时也是收获的节日,在老师的辛勤指导下,孩子们不仅展示了自己的表演才能,更重要的是锻炼和培养了孩子的表现能力、适应能力和团队合作能力,这里面包含着老师多少心血和汗水,多少个晚睡的夜晚,多少次的加班开会修改。孩子说:妈妈你知道吗?我们老师的嗓子都喊哑了!妈妈你知道我们前一天彩排几点回来的吗……有付出就有收获,外海老师们和孩子们给我们呈现了一场震撼的视觉盛宴。不是专业演员,胜过专业演员!你们都是神仙吗?这么短的时间里,排练出如此专业精彩的文艺汇演! 戏剧点亮童年,外海照亮童年,每一次的活动,都给予孩子不一样的收获与成长,感恩老师们带给孩子童年美好的回忆!感恩老师们的付出,老师们辛苦了!

——五年级三班  孙正阳妈妈   

  台上那一张张的笑脸,一个个投入的眼神,用心演绎着每一个角色,四大名著,一怒一吼、一笑一颦、一悲一喜、一惊一乍,小小的年纪在台上把每一个角色表现得淋漓尽致。在万众瞩目之下泰然得唱出属于他们自己的歌谣,展现出最动人的舞姿,让我们这些家长无不感叹于他们的成长。流利的英语,默契的配合,呈现给我们一次次的惊喜。 俗话说:台上一分钟,台下十分钟。孩子们的演出投入,富有感情。台下的家长们一直激动地鼓掌。这掌声不光是给孩子们,同时也是献给辛勤的老师们,一个月的排练,他们的嗓子哑了,但仍用沙哑的嗓音一遍一遍纠正着孩子的每一个动作,他们大部分老师也有孩子,在应该陪伴自己孩子过节的时候选择陪伴我们的孩子,没有他们无私默默的奉献,哪有我们孩子们茁壮的成长,感谢老师们的用心良苦,让这些生长的小花朵,去体会感恩,懂得感恩。

——六年级二班  李泽岩妈妈   

  这个“六一”注定是不平凡的一天,省会大剧院的夜空被外海实验小学首届戏剧节点燃,在场每一个人的内心都充斥着激动与兴奋。三个半小时的演出,带给我们的不只是“震撼”,更多的是那些“没想到”。我们“没想到”,整场演出会如此完美;我们“没想到”,孩子们会表现得如此超凡; 我们“没想到”,老师们能用最短的时间打造一个“经典”;我们“没想到”,小演员们能带我们穿越古今,跨越中外。这个“经典”注定是辛勤付出的结晶,每一个剧目的背后都有一大群默默无名的付出者,他们用心血与汗水铺平了孩子们登台表演的道路。坐在台下的我们,看到的只是那华丽灯光下的“精彩”,可更感人的却是那些“看不到”。我们“看不到”,教室里那反复斟酌细节的“争吵”;我们“看不到”,烈日下那雕琢每一个动作洒下的汗水;我们“看不到”,夜深处那来回磋商方案的疲惫身影; 我们“看不到”,后台上那为了保证演出效果奔跑的脚步。在全面推行素质教育的今天,在举国上下弘扬传统文化的新时代,外海实验学校用实干与智慧,为每一位学子描绘了一个美好的未来,为每一位家长扫除了心头******的疑虑。外海,培育的不只是一个个幼小的心灵,更是祖国的未来,有这样一个引领教育新时代的团队,我相信外海校园的每个孩子的人生之梦都将扬帆远航,我们中华民族伟大复兴的中国梦也必将成为现实。梦,将不再是梦。

——三年级一班 段雨桐爸爸   

  正因为如此,我们从来不敢懈怠,唯恐辜负了家长的信任和期待。感谢那些一直支持我们、帮助我们的家长们,我们一定会不负重托,带领孩子们飞向更广阔的天空。


2018年06月06日

槐荫区教育局教研室胡老师留言

山东省话剧院夏凡婓导演留言

山东省话剧院孟宪礼老先生的评价

凤凰网报道

《齐鲁晚报》报道

3.4   悟空扮演者马一喆   参演感言

4.2杨俊文康观后感悟

 

 

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