2014年3月29日上午8点，我校一年级家长、学生和老师们早早地来到泉城公园北门，参加本学期第一次集体户外活动——“拥抱春天，感恩自然”亲子游园。
此次游园活动主要由诵春天、拍春天、护春天三个部分组成。
诵春天：春天来了，她不仅在大地上翩跹起舞，还在优美的文字中留下了足迹。学生们自由选择主题丛书《春天的声音》里有关春天的文章，四人小组合作，用声情并茂的朗诵、活泼可爱的动作来赞美充满希望的春天，抒发他们对春天的无限热爱，学生们读得专心致志，听得聚精会神，稚嫩的童音谱出了成长的乐章。
拍春天：学生用自己的眼睛去发现春天，用手中的相机去和“春姑娘”握握手影留念。
护春天：为培养学生的环保意识和公共意识，老师们引导学生努力做到文明游园、安全游园：不攀折花木，不追逐打闹、大声喧哗，不乱丢垃圾等等，将“提倡环保，绿色行动，争做文明小标兵”的意识贯穿始终，学生们的表现引来游人啧啧赞叹：一位妈妈对自己的宝宝说：“你以后也要像这些哥哥姐姐们一样，爱护花草，不乱丢垃圾，做个文明的好孩子”。
这次活动学生们统一西装校服，精神抖擞，按奈不住游园的兴奋劲头，一路上叽叽喳喳像鸟雀一样交谈着自己见闻：这一朵不同的花，那一只美丽的鸟，个个脸上满绽灿烂的笑容。提起诗文诵读，他们更是神气十足，老师起个头，他们就非常自豪地将自己在古诗文考级和平时读书积累的有关春的诗句背诵出来:“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”“偶步西廊下，幽兰一朵开”“村落晚晴天，桃花映水鲜”“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”……
“草长莺飞二月天”，说的正是近日好时节。此时让学生们走出校园，置身春色满园的大自然中，通过最直观的视觉、听觉，感受神奇的四季交替，体悟万物的生长规律，能在他们幼小的心灵中留下春之印象；通过小组合作朗读的形式，歌颂春日，赞美春天，优美的语言熏染孩子，助力形成感恩自然、感恩生命的意识，在大自然的滋养中培育阳光少年。
（投稿：一年级组 撰稿人：田曼曼 摄影：一年级老师、家长）
2014年3月29日
